王静和我的学习生活又归于平静，在学校里，我和同班的这些同学，关系越来越好。由于学习成绩稳定，我闲下来的时候，便和班长张忠他们玩在一起。他们七个人有喜欢书法的，我跟他学了一阵，结果发现自己不是那块料，就果断放弃了。
副班长王峰是个文学爱好者，这人倒是很对胃口，因为我看的文学着作多，早早的就喜欢上文学了。于是我们俩便算是有了共同爱好，我们经常在讨论这个时代的优秀作家，比如王朔，就因他的校园青春四部曲，正协和我们的学生时代。
谈到王小波的《黄金时代》，我们会讨论是不是黄色小说，结果当然不是，其文笔干净的令人震惊。谈余华的作品《活着》，慨叹人生之多艰难。谈到汪曾祺老师的散文集和短篇小说，我们共同认为，汪老师的文笔严谨而细腻，是我们学习写作方法的大导师。
经过多次交流，我发现王峰对文学的爱好远胜于我，他看书的专心也远超过我。他有一个厚实的笔记本，上面记录了对好多作品的读后感。看了他的读后感，我才知道人家才是真正的读书，而我只是一时兴起，草草收场，跟人家不在一个段位。
我和王峰因为对文学有共同爱好，慢慢变成了无话不谈的铁哥们，在这八个同学之间，初中时期的这一阶段，我俩关系最铁。
我从他那里学了不少的写作方法，以至于后来我的作文水平得到了很大提高。
王静写作文属于大家闺秀范，文字娟秀，文笔细腻，作文内容写的中规中矩。而王峰则不同，他的思维天马行空，写出的文章颇有一种语不惊人死不休的气慨。我从他们两人的写作中学到了我想要的，那就是思路要清晰，思想要洒脱，文笔刻画要细腻。
生活、学习、就这样在我不断进步中一天天过去。但是最近发生的一件事，打断了我平静的生活。
事情是这样发生的，学校二年级一班有个学生叫马铮，据同学传他是乡干部的儿子，从上初中开始就纠集了一帮学校小流氓，专门干欺压霸凌同学的事情。据传这马铮自称小马哥，自认潇洒风流，勇猛无敌，学校一霸。老师也不敢管他，他平时也不在学校搞事情。所以传说只是传说，没见过他真正欺压同学。
可是没有想到，他盯上王静了。今年，王静把自己放在县城里的轻便自行车也捎到学校了，就为了方便、她天天自己骑自行车，我天天放学都和她一起走，那天下午放学后，我正要和王静一起回家，王峰却叫住了我，叫我一起去班主任办公室有点事。我也没有想那么多，就让王静去找玉雪结伴先回去，要不就在学校外等着我。
王静答应我就走了。我和王峰到了班主任办公室，班主任正在等着，原来是商量让王峰我们俩个组织一个作文学习小组，用来带动全班同学的作文水平的提升。我本来想推辞不干，可朱老师告诉我这是命令，而不是商量，我知道这是老师和我开玩笑，但是也不好推辞了。谈好了组织小组的细节，我和王峰就告别老师。
我急切的到停车区，取了自行车，便风驰电掣的向校门外奔去，因为我突然内心有隐隐的不安，我只想快点见到王静。
幸亏放学有一会了，学校门口和外面也没什么人，等我骑到往河堤方向的时候，前面视野开阔了，只见在前面路口处有不少人在那里，并且传来了争吵声。
我心里咯噔一下，暗叫不好！我骑的更快了，到了近前，已经听见了玉雪的哭声。我一个急刹车，轻盈的从自行车上跳下来，顾不得停好车，便把锁车的铁链子攥在手里，上前拨开背对着我的两个小年轻，一声大喝！“谁敢欺负我妹妹！”
这时一个穿着花衬衣，左手提着玉雪衣领，右手扬起来老高，准备打人流里流气的少年，转过了脸，我一看，这不是马铮这个小霸王吗？我认识他，他却不认识我，他用恶狠狠的声音道：“哼！你算那根葱。”
我自动忽略了他的话，然后看向旁边被两个马铮狗腿子架住胳膊的王静，只见她两眼含泪，但骨子里却透出一股倔强的对我说：“志勇哥哥，你快救玉雪，就是这个人打了玉雪！”
我转头看向脸上有巴掌印和泪痕的玉雪，大声说道：“玉雪别怕，有哥哥在。”
玉雪朝我点点头没有说话，但她那双瞪着马铮的眼几乎没有移开过。
我上前一步，钳住马铮抓玉雪领口的手脖子，他一吃痛，就松开了玉雪的衣领。