纪初谣听了也没生气🙢🌇，只是☇☶平静地帮人回忆道：“🈪老师说你之前文言文比我还烂，你有救，我也有救。”
岑易：“……”
岑易没想到小姨连这档子事都跟新同学讲了，🅌🅅并且精妙地发现对方用的是“烂”字而不是“差”字，这点深深🕸🎝挑衅到了他🎠。
往后蹬开椅子，到后排的柜子里抽出《文言宝典》，将书搭在纪初谣的课桌上，但指尖没收回🖦🔵，仍按在封🕢面上，垂着眼准备跟人打场持久战：“向别人借东西就没点什么表示？”
跟长辈教小孩说“谢谢”的情境一样一样，搁他这儿还添了一副你要是不给我道谢满🄌🟗意了，我就不给你的架势。
纪初谣张口就来：“谢谢老大。”
这回♙🈳换🅴📟岑易错愕了，眉头挑了挑：“你叫我什么？”
纪初谣觉得自己一定是最近听那帮男生“老大长老大短”的叫多了才会口误，反问道：“抱歉，🝊🇰你叫什么🕢名🂨👗🈻字？”
岑易盯她看了两秒，突然勾勾唇角，行不更名坐不🈪改姓道：“我叫老大。”
说着非常爽快地将书朝她的方向推了推。
纪初谣：“……”
岑易占了个便宜，心🙢🌇情还挺愉悦。回座位坐好，翘着二郎腿等上课🞠🕟。🏺🟇
第一节课是英语课，英语老师韩灵在诺顿中学算是半个风云人物，任教没几年就评上特级教师，与她顶尖教🂨👗🈻学能力相对⛾应的，是那寸草不留🞫🗇🙣生的魔鬼暴脾气，比之秦琼音还要恐怖。
每次韩灵走进教室，都是高二七班这🔐⛗🚡群混子最安静的时刻。