高老师问：🞑📝🛵“为什么？”所有的老师🕦🝫其实都有此问。
高老师名字叫高彩萍，是实验小学的音乐老🄊师，钢琴弹得远不如🚣🕍🈕黄颦，也比不过黄🛰☛⛫瀚。
但架子鼓打得💙💐👀激情似火，三水县乃至于扬州地区无👙人能及🄄。
她是大中专毕业生，专业就是音乐，会的乐器比⚙较👙杂，独爱架子鼓，玩出了一流水平。
她执教五六年了，三年前就当上了🝢实验小学音乐组👙主任，这几🇺🝪🍿年带着实验小学的十几个老师跟着黄瀚团队，赚了不少外快。
实验小学就是因为出了黄瀚，才诞生了黄瀚团队，才使得音乐老师受到了重视，也导致太多家长给💈孩子报了音乐兴趣班🍂🅍🅐。
仅仅是实验小学🎸🕳，练🝆🈵习弹钢琴的学生🕦🝫就超过了一百个。
要知道一九八一年那会儿，整个实验小学都不足十个人上钢琴课，正经八百每天练🛰☛⛫琴🖗💱🕦的只有黄瀚和沈晓蓉俩人。
高🆝老师这几年可谓风光无限，因为跟着她学唱歌练乐器的弟子恐怕都超过三百了。
黄瀚团队的榜样效应明摆着，培养音乐人才不🐱🃭仅仅学校、文教🇺🝪🍿局重视，县里、市里都🖗💱🕦重视。
小学生们学音乐的♋积极性最高，单论教音乐🄊，实验小学的师资力量恐怕能够🛦在全国小学中名列前茅。
有投入就有回报，文教局、学校刻意培养，老师教得认真，同学们学得刻苦，实验小学这几年在省里举办的歌唱比赛、🍂🅍🅐乐器比赛中屡获前三名。
更有甚者，经常性包揽小学组的前三名。
学生🈪🁇拿省里🞑📝🛵、市里的大奖，高老师当然能够拿奖金，学生家长是不是带上礼物登门感谢，黄瀚不得而知。
反正高老师经济条件不错，手里应该是有几千块存款，对🄄能够获得比存银行更高的回报很感兴趣，故而发问。
黄瀚的答复很煽🎸🕳情：“实验小学和实验中学是我的母校，是老师们培养了我，我想为老师们增加收入尽绵薄之力。”
“师恩🈚⚣桥”的故事乃是一段佳话，三水县无人不知，黄🍓🇪瀚说出这番话，所有的老师们都眼睛亮了。
黄瀚做到这个样子♋，算得上仁至义尽了，老师们如果还扣扣索索舍不得拿钱，以后没地儿买后悔药。
他的名声太好，说到做到，公开承诺亏了包赔是建立在赔得起🇺🝪🍿的🚣🕍🈕基础上。
绝大多数老师们相信黄瀚，虽然根本不懂“家园⚙集团”是个什么流🙌程，但还是尽可能凑钱入股。🂂