校长站在树后着急的不得了。
他看着岳晴晴和钱老说着什么，对方面色严肃再也没了玩⚁🎟笑之意。
只可惜校长距离太远，压根听不清楚，就算努力竖起耳朵也听不见半点声音🍚。
却不知道🗤岳晴晴不动声色地放了个结界，保证两人的话不能传出去。
“我可不相信🖍👘封建迷信，我是生在红旗下的人自然要讲究科学，但难道面相就不科学了？”
钱老一脸玩味，“怎么说？”
“我们如果去买西瓜，往往能从它的纹理、形状和色泽看出🅴来它熟没熟，甜不甜，不然大家干嘛总要挑一挑，还要拍上去听个响呢？”
“🇵🜹买马驹的时候也要看🞇看蹄子、牙齿和毛发来判断是良☦🁥驹还是劣马，长大后能不能跑得快，这些不都是人们传下来的经验吗？”
老人点点头，“说下去。”
“人们的面相自然🟕也是如此，在不同环境下长大的人，形貌和体态各有不同，🏮🝠🌦例如生活凄苦的人容易皱眉，嘴角下垂形成一脸苦相，久而久之人们总结这些规律得出了所谓的面相学，其实严格🅭来说这是一门统计的科学。”
钱正🝻信听得云里雾里，作为🝯🎦📑老一辈其实他对这方面有点☦🁥宁可信其有的意思。
但听小姑娘这🖍👘么科学的一解释，又觉得好像也没👃🆋那么玄乎。
钱正信突然想起来自己🞇的目的🄝⚋🏲，“但你通过面相来判断我到底有没有出事会不会太武断了？万一真的有人需要帮助呢？”
岳晴晴翘了翘唇角，“我当然有我的方法，但换句话说，您不觉得你通过🔰扶不扶老人来判🗱🟖断学生品行也有点武断吗？”
钱正信一惊，“你怎么猜到……”
“您一直想让我们扶您起🔆来，说话间也颇有教育的意味，既然不是讹钱，那自然就是🜶🆧一场测试，只是我个人并不赞同这种测试。”
“为什么？”钱正信不解。
“不够客观，🖍👘每个学生的情况都有不同，在有前车之鉴的情况下冒着风险来扶你的或许是好人，但不扶的难道就一定是品行不端吗？也有可能只是害怕和担心。”
“或许她会通过找老师或者其他方🏞法来帮助您，而在她离开的时候，你却会在心中给她打上了品行不端的标签。”
听着岳晴晴的侃侃而谈，钱正信陷入沉思。