陈芸打开翻看了下,这本书不是很厚,内容也🄮比较刻板无聊,最🃪🚪重要的是质量很差。🅝.
她看了两页,就发现了好几处简单错误！
这种书怎么能给学生用？
她合上书,脸上带着🗙怒气,对李🙞从英说“我知道了，麻烦你了。”
“那这个……”
“我去问问看。”
学校里暂时只🁸有一个英🏊语老师,这本教材与他脱不了关系。
陈芸看了各班的🛝课程表，等到下课铃响才出门，截住准备回办公室的汪一鸣。
“汪老师,跟我来一下。”
汪一🞈💉鸣愣了下“校长急吗？不急的话我先把东西送回去🟁🚌👺。”
“那你先去。”
汪一鸣🞇放个东西放了几分钟，来的时候课间都过了一半了。
“校长。”他走进来时眼神有点飘，显然对🈩🀽🂐陈芸为什么找他心知肚明。
“坐。”陈芸点头,随后开口问“今天印刷厂那边和我们说,有人送🚖了新的教材过去印刷,这是汪老师编的吗？”
汪一鸣有些🛉🚟🔩紧张🛝地咽🗙了咽口水“是……是我。”
“你别紧张。”陈芸说“我想知道这是😽谁安排你编的？”
好歹共🞇事了几个月，陈芸对于汪一鸣这个人也有点了解。
他应该是在乡下吃了不少苦,性格像🞀👅🆞是被磨平了的石头，稳重有余进取不足,这种人喜欢在框架内办事,没人要求,他不可能自作主张。
汪一鸣站起来，双手🗙并拢，腰有点弯“校长……”
“你坐下说。”