面💇对🏇纪潮星的问题，江绒似乎察觉到🄙♣了什么，他摇摇头，并不打算将自己内心的想法说出来。
见江绒不愿意说，纪潮星也没有多问，他将手放到江绒的肩上，🙍安抚地拍了拍，还没来得及说什么，🎯江绒便开了口。
不敢面对纪潮星如此柔和的目光，江绒心生愧🞈疚与逃避：“我，我想去上厕所。🆒”
他不敢看⛢纪🛋🚷😄潮星此🍵🌠🀛时的表情，便迅速跑去了厕所。
逃往厕所的过程中，江绒心情非常低落。
为💇什么要强迫那么好的纪潮星去做他不愿意的事情呢？
江绒反问自己，心中的愧疚情绪不断蔓延。
江绒上完厕所回来，正好响起上课铃，纪潮🖛📑星本来想安慰江绒，可他看着江绒闷闷不乐的神色，最终还🂪👥是决定认真听课。
或💇许自己认真听课，江绒就会开心，不会像现🞈在这样郁闷了。
不太会安慰人的纪潮星想。
事实证明，这样🁳安慰人的举措并没有什么用，纪潮星认认真真听了一节数学💸课，虽然听不太懂，🞡但笔记记得都还挺认真，可当他在上课间隙望向江绒时，却见江绒的情绪反而更加低落了。
想不通为什么自己按照江绒的意愿好好听课，江绒反而更不开心，纪潮星准备等下课再仔细询问，可当熟悉的运动员进行曲响起，要同学们到操场上集合时，纪潮星便看到江绒仿佛一条滑不溜秋的鱼，随着越来越🏯🝥🍐拥挤的人流消失在他的视线中。
纪潮星：“……”
耳畔曹羁还在叽叽喳喳，纪潮星看了好几眼曹羁，曹羁都没有任何察觉，仍兴致勃勃地分享自己周末的所见所闻，纪潮星没兴趣😢🃄🕑开口喝止，心中更加烦躁。
好在每个班做操🁳的场地一致，纪⚐🐢潮星来到操场，很轻易看到了在他们班位置上的江绒。
他拨开人群，朝江绒走去。
身边热闹的场面让江绒在不适应的同时略显烦躁🄾，他低垂眼眸，试图让自己忽略掉周身，可纪潮星疑惑不解的眼神总是时不时出现在他脑海中，让本来就不开心的他更加烦闷。
他有些忍不了周身嘈杂的🄰🄰环境，想要逃跑🈛，却又被理智牢牢拉住。
理智和情⛢感的拉锯使江绒疲惫不堪，他的手握紧又松开，似乎极力忍耐什么。
就在江绒快要坚持不住的时候🎶🕩，有什么温热的东西握住了他攥紧的手。