再上课的时候，陈老师松了口气。她能明显感觉到陆闹上自己的课前又恢复了刚来的样子，瞪着双懵懂而🞝🕈🇦闪亮的眼睛，对什么知识都充满求知的渴望。她还记得第一次看到这种眼神时的感触，她再一次找到了自己教学的意义。
一堂课四十分钟，时间非要在小朋友的笔尖转圈圈，然后溜走，悠长的铃声响起，陈老师快速收尾，喊了声🁤🇮“下课”。
小朋友欢呼着离位，🛻⚁🎙该玩的跑去玩了，该上厕所的🛨🞹🙈跑去上厕所。
陈老师转身擦掉黑板上的粉笔字，这时坐在前排的郝多渝跑了过来，“🇾🞌老师，我帮你擦啊！🕝”
都不是班长了，还这么积极，陈老⚣师笑🁪🈣了笑，将黑板擦🜦🄜转交给他，夸了夸。
与☳此同时她瞥了眼坐在最后面的罗戚和小怪。
这是下课时间，罗😇戚说话从不压低自己的音量，他的话隔着熙熙攘攘的人群传来，“小怪🖅🐑今天的笔记做得可真好，🜳以后继续这样哦！”
小怪含笑点头，一副受教的模样。
两人看上去都是极为纯善的孩子，好似纯洁的白纸还未沾染世间墨汁的印记，陈老师有些恍惚，其实她大学里学🔦的🜳专业不是汉语言文学，而是历史学。
战国时期，儒家的孟子曾道人之初性本善，跟他同一派的荀子又提出了“人性本恶”的说法，有堂思政课老师让他们辩论，那时陈老师支持的是人性本善。原本辩论算是两方持平的状态，可老师总结的时候偏得出了“人性本善”的观点，这让陈老师有了种逆反心🚮理，如果你心里早就有论😕🁍🄥断和偏见，那让我们辩论又有什么价值呢。从那以后🏆🗵，陈老师就偏向人性本恶的说法。
她学的是历史，毕业出来本也应该教历史，阴差阳错来到这所小学教起语文来，周围全是活泼开朗的孩子，她当了班主任，偶尔觉得这群孩子聒噪极了，却又时常觉得他们简直是太可爱了。曾经有个孩子，在放学后的校门口捡到了一毛🟏🜆钱，然后兴奋地跑回办公室，气喘吁吁🐑⚱地找到了她，将黏了汗水的一毛钱交给了♵她。
那个人就是罗戚，原来真的会有人，就像童谣里唱的那般天真。
是罗戚让陈老师相信，人之初性本善。
下午第一节🞶课是体育课，恰巧体育委员请病假，体育老🜦🄜师就让郝多渝带两个男🛴生去器材室拿器材。
虽然现🚡🔻🅴在😝班长是方田，但很多时候，各科的老师还是会下意识喊郝多渝。
其余同学开始自由活动，今天阳光灿烂明媚，大家三五成群，即使没有器材也玩得起劲，一群人躲在大🚇👎🇫树绿荫下跳绳，这其中有扎着马尾的女孩子，也有👍🇩🛑头发短短的男孩子，又🂻🔂不是只有小姑娘才玩跳绳。
他们一边跳一边嘟囔着：“🄿一条绳子七八七，马兰花开二十一📷🞑。二五六、二五七，抓紧一天好时机……”
郝多渝想找两个人跟他去器材室，可一大群人在跳绳，剩下的站在篮🎰🔱球架旁边，也不玩篮球，只是从地上捡起差不🜳多大小的石子🔴，开始丢石子。
这蹲在地上的一大部分人里，就有齐天圣。
郝多渝踢了🞶踢齐🔺天圣的屁股，没好气地说，“齐天圣，你跟我去拿器材！”