.，最快更新雨雾江南最新章节！
五十四
朱雨深听到这些话，浑身打着寒颤，差🍀🄻点没站稳。他赶忙用手扶住大货车的尾板。自尊心极强的他，觉得这下自己没有面子去见那几个女班委了，他想离开。恰在此时，体🆖育委员从后面拍了一下他的肩膀说：“还愣在这里干吗？快点进去开会吧。”
朱雨深和体育委员的🈚出现🍓🇧，让班主任他们的谈话戛然而止。然后他们五个班委都进了班主任的书🚟🔩🃖房。
班主任的嘴便如放连珠炮一样，开始了说教。其他四个人都听得很认真。但整个过程朱雨深都涨红着脸。当他发现纤柔的文艺委员朝他看时，他赶忙低下了头。朱雨深在煎熬难耐中开完了🆃🌼🄙那次班委会。至于班主任说了什么，他一句都没听进去。他在想，自己家里的那点不光彩的事，从此将被人广为传唱了。
初二下学期以前，朱雨深都严守着自己的秘密。因为他家离镇上远，村上年龄差不多大的学生也没有，所以基本没有人知道他🝦背后的故事。
从初二下学期开学时，因为父亲拿不出钱来，说不让朱雨深读了。小姑姑知道此事⛥🜟后，对他父亲说：“📙小深这种状况不让他读，他将来如果日子不好过，到时他不怪吗？”她正好接了工资，就帮忙垫了朱雨深的🏽☁学费。
临报名时，却被告知还要补交几十元💈🏴的书本费。这钱是大姑姑送到学校的。她来学校时，正好🛫遇到了班主任。于是她到班主任处谈心🕶🎇，把侄儿乱七八糟的事都在班主任面前抖了出来。
后来，班主任单独找朱雨深谈话时说：“家里的情况我知道了，可不🜵能跟👴其他人比。除了把学习成绩搞好以外，根本没有什么好依赖的。要心里有数，别糊里八涂的。”班主任当面跟他说此类话时，朱雨深觉得🏽☁虽然话语粗糙，但却是有些道理。
但他万万没想到，今天班主任背后竟💈🏴然也这么说自己！可能这并不是第一次。但此次因为🞡🕪有几个长相可爱的女班委在场♃，他就彻底暴露了。这些足以把他打入万劫不复地境地。
自从那次开过班委会后，朱雨深感觉同学们好像都在以一种异样的目光在看着他。女生们还经常在他面前交头接耳地说着什么，说完后🟥🟏🜋向他投来冰冷的目光🌩🁴。
初二下学期的春夏之交，那个温暖的季节，万物都在生长着，校园⛢🜇内外都是姹紫嫣红。同学们都招蜂引蝶般地在欢声笑语中欢度似水年华。但聪颖、优秀的学🙶生朱雨深却感觉世界一片暗淡无光，仿佛生活在冰窖里一般。伤感、杂乱的思绪影响到他，让他后脑勺的顽疾时而剧烈地发作。每当此时，他都用上衣裹着双手和头，扒在桌上装睡觉。已遭人诟病的他，不想再让人发现自己的病痛。
后来，朱雨深曾看到一篇《阳光无香》的文章。说众人只知享受阳⛢🜇光的照耀与温暖，却不知道感谢阳光。随后作者举例说，一个执教三年的老师，学生毕业临分别时，他带了三⚯🔷年的学生们却对他反应冷淡；但他们却跟一个来支教的、才教了他们三个月的老师抱头痛哭，以诉离愁别绪。该文章的作者评论说，那带了学生们三年的老师就如阳光一样，沐浴了学生们三年，他们认为他就像阳光一样无色无香；而支教老师短暂的插曲却让他们流连。
朱雨深认为这也不尽然。阳光是温暖的、大公无私的，是有香味的。🜵人怎能跟大爱无边的阳光相比呢？那老师一定是三年中在同学们心中留下了很多瑕疵，让他们不能释怀。于是，他们反而喜欢与其相处时间短的的老师。所有人都要为自己的行🖝📩为负责，凡事都应是因果相连。初二的那次班委会，可以说是老班主任强悍地毁了他的🃆🕡自尊。这让他久久不能释怀。
轰毁朱雨深自尊的另一场灾难，在初中三年级时又悄然发生了。因为本班的环境已不适合朱雨深课余的自修，所以中午他常到别的班，和该班相处得不错的几个男同学一起复习功课。年级组长周老师的⛗千金周燕就在这个班。她是这个班的红人。
长相普通的周燕，其实♑🇰早已情窦初开。因为她学习成绩较好，加之她那如大葱根一般白嫩的十指写得一手好字，所以越往后，就有越多的男生在暗她。对此，她心领神会。调皮点的男生会偶尔碰一下她的身子或头发什么的，以示好感；老实木纳的人一天要看她老半天，而且是一动不动地盯着她脸看，有的还偷偷地把情书塞到了她的抽屉里。
其实周燕早就厌恶这些无聊的男生了。看着那直白而蹩🜈⛰足的所谓情书，她哭笑不得。她想，不管对本姑娘的爱有多深，但的技能也不过如此啊。由于自身条件不错，加之父母都是中学教师的家庭背景，所以她心目中的白马王子，不用说⚬🔣一定得是精英。
但她们班成绩好的男生放到年级就不行了，而不像邻班的朱雨深是年级的锋芒棱角。关键是她们班的那个成绩最好的🏤🜂男生长得不帅，不像朱雨🞫深，面相和气质都比较好。
所以🃄周燕在本班基本上是目空一切。💈🏴当她看着那些强塞给她的不能算是情书的情书时，她想到了朱雨深，这个在竞赛中语文第一，作文语句优美、幽怨的少年。她想，如果朱雨深给哪个女孩子写情书，那🁛🆜将是一篇精彩的文章或是一首优美的诗。
周燕哪里知道，此时的朱雨深虽有遣词造句、写优美情书或情🐪诗的技能，却没有这个心情，也几乎没有可送的对象。从早些时候起，他就觉得身边的人基本上都🅰抛弃了他。他没有享受快乐的权利，更没有喜欢谁的权利，以及被谁喜欢的权利。上天只给他留下了一项学习的权利。在班上埋头学习，取得了好成绩时，他曾暗想：上学真好，大家可以公平地坐在一起，公平地竞争。不像每个人的出身、背景及以后离校，各人的社会资源都是迥然不🙅🈀同的。