他们很快就记住了那些文字，还根据那些文字跟着如歌姐姐学习诗歌。
一个时辰的教学，他们认识了很多字还会背不少的诗歌。
最主要的是这些孩子们没有抗拒学习，反而是沉浸在快乐的学习氛围中。甚至还不愿意下课，要求如歌姐姐继续讲。
孩子们喜欢哪种，显而易见。
在孩子们以及家长的投票表决，他们都觉得村长的这种教学方式很不错。
新颖，孩子们接受能力也不错。
就连年龄大的孩子们，也听的很入迷。
从前觉得读书很难，认不全字或者忘记内容的时候，压力很大，很苦恼。总觉得自己的能力不行，可能是个笨蛋。
但是跟着学习之后，才发现，他们学的很快。
倒不是他们笨，而是一开始的教学方式就是不对的。
是以，现在村子里基本上大家都是采取村长教大家的教学方式。
对学生给予很大的肯定和鼓励，让他们拥有极强的自信心。
即便回答错误后，也不会马上否决和训斥。
而是对他的积极回答给予鼓励和认可，然后再说出问题的所在等。
现在村子里孩子们，除了玩，最开心的就是上课了。
当然，村长姐姐偶尔也会去上几节课，只要有村长姐姐的课，那都是爆满、
别说是孩子们，就是大人们都乐意听。
而现在，这样的教学方式就连城中贵人家的孩子都喜欢，可见村长的选择是对的。
“娘，我也会，我也会。”有这开口，三四岁的小豆丁也举手，冲着自己的娘表示自己也会背。
虽然背的有些磕巴，但是一篇文章还是很顺利背了下来。