“我们将在这个世界上冒险!”

    在说完这一番话之后🙾🏾☄,几个身影从猩红绒球的眼中慢慢远去🉂🄠⚣。

    它们能找到些什么东西?琳并没去怎么想过这个问题,实🋽🞯🗩际上主要还是让它们在这里继续进行‘试炼’,见证所有的事物,😌然后再将这些知识集中起来,再分给它们的同类。

    琳想看看它们对各🐚🀝♗种事情的♒🇹想法,这对琳会有新的提升,因为琳有再大量的细胞,也是就只有一个想🜋法而已……

    如果有许多个想法的话,可能🔉⚛会出现一些有趣的事情,为此就必须先给这些能提供想法的生♞物塞入大量的知识。

    琳并不喜欢像是白骸龙的学院那样把它们关在🜺🇍一个地方进行教育,要去广阔的地方进行实践更♶🌺🄋好一些,甚至有机会的话,还😌能让它们参加战斗。

    因为最近的研究,琳可以给它们使用一些新型的……光线武器。🖙📀

    …………

    而回到另一边🛊🚪🖏,琳已经将有虚假记忆的控制者给了教长,而它现在也研究出了有关于这种奇特记忆的事情。

    “这个是通过提取液合成的。”

    在它那个摆满实验装🙾🏾☄置的小洞穴之中,教长正🜺🇍在说着它的实验成果。

    据教长所说,这个控制者似乎是用别的另一种的控制者的记忆质提取所制造出🀫来的这层记忆,不过里面的‘内容’被重新塑造过。

    至于是怎么塑造的,里🃕🗭面还有很多复杂的部分,而教长则在继续研究。

    琳🇤现在即使能够完全组合出一个生物,对于记忆的🛀这些研究还不是很透彻,如果能弄清楚‘创造者’是怎么摆弄它们的记忆。那琳可以做很多有用的事情。

    而在研究之余,教长也对琳问了一些事情。

    “‘琳’是从哪里来的呢?是北边的那个大🈕♴🌨陆?”这个问题是它🖙📀问的最多的一个问题,教长似乎对琳曾经所居住的地方感到很有兴🅁趣……

    而琳也对教长说了一些关于北之大陆的事情,还有关于冰🋽🞯🗩期的事。

    在教长的记忆中,琳并没有♒🇹看到任何有关于冰期的东西。不过在前段的记忆力,教长感受到的温度明显要低一些。

    那可能是处🞝🕋🈂于冰期的时候,但冰期对这片大陆没有什么🀯影响。

    琳认为,这件事情可能和‘创造者’有关系🈕♴🌨,而它究竟做了些什么,应该可以在这个地方发现。