()第二天吃过早饭，余教授便过来了。
“余爷爷，您⚒好！快请坐！”陈华连忙招呼🗞🜭。
“这天，一大早就闷热🛣🞊💙的要死，估计这两天要下雨。”余爷爷手里拿着个扇子，一边扑扇着一边说道。
陈华打开了电扇。
“老余，联系到纪海了？”王之翰问道。
纪海是绿城大学的校☮🂭👾长，也是王之翰📲🞵在中原大学任教时的学生。
“纪校长到市委开会了🛣🞊💙，我跟他的秘书小张联系了，他🕙🎈让我们下午三点半到校长办公室去。”
陈文🙅🈂🞫远微笑，“好，那我🟤🟆们午休起来一起过去找他。”
陈文远和🔰王🌜之翰在下象棋，陈华和余教授在一旁观战。
从棋路上看🌜，陈文远以前没少和王之翰对战，双方🕲🍥彼此熟悉对方的套路。
陈华是上了清华以后才接触到的象棋，高奇就是他🕲🍥的老师。
什么叫教会徒弟，饿死师傅。
问高奇，他一准给你诠释的最清楚。
第一天，陈华还不知道什么叫马走日字，一星期后就能和高奇纠缠半天，第二个星期🆇🍛俩☨人战了个平手，一个月🍸🌴后完虐。
高奇郁闷死了，可又不得不服气。
高奇找到清华公认的象棋天♹才马鸣，想请他和🃩🚙陈华对战一局。
高奇虽然不是马鸣🛺♱的☮🂭👾对手，但🝙杀三盘能平一局。
听了高奇对陈华的介绍，马鸣嗤之以鼻，觉得陈🙗华才刚学象棋不⚱🕊久，就是神童也🞂👔需要技巧方面多年的磨炼。
所以对高奇的话根本没往心里去。
心想高奇有可能是没有摸🟤🟆清楚陈华的套路，毕竟陈华才🕙🎈下了一个多月的象棋，估计是🆇🍛盲人瞎马的乱撞，侥幸赢了高奇。