克莉丝教授食言了，一半。
科学家斯特林未得到♃🅫他应有待遇🏟——巨树学🝄🈣院之邀。
准备邀请函需要花费时🞓📪🝩间，克莉丝教授不打算把他暂时留在安全区，再应付各种各样可能发生的麻烦。
比如盯着他们的存在劫走斯特林。
斯特林豁🈹🃒🗎达表示不在意。他眼里只有科学与真理。
树冠层进入严苛，即使其他年级教授没有信函也难以踏入，克莉丝教授把他留在高年级🅎🅞🇭层，将间废弃成杂物间的办公🟆🚷室交给斯特林。
听说此事的海格教授为首的低年级教授排斥他的到来，哪怕是在树干层🛍。即使老教授也对此表达反对看法——
斯特林的理论太过危险，犹如原教旨主义与极端原教旨主义的区别。
“陆离先生不是有一把通灵枪，为什么还要找那个家伙来。。”
“除非你🈹🃒🗎们想他死在♃🅫外面。”克莉丝教授说。
这次外出她能找到七八双盯着陆离的视线。而与陆离接触，又居住在无人问津🈶🂶的安全区的斯特林的下场不难猜测。
教授们只🈹🃒🗎好提醒陆离，不要跟📀🗬随斯特林研究🝄🈣过深。
接下来几天里，陆离继续完善人性理论，得到援助的斯特林将精力暂时集中在复原通灵枪上。☲🃓
制作通灵枪所需的材♃🅫料清单也随斯特林落在陆离手上🔨🃌🖕。🎫
模具、材料、工具……这些正常物品末尾是通灵枪的关键：人类灵魂。
“必🍼🍞须要人类灵魂？”陆离平静注视花白头发鸟巢般散乱的斯特林。🖲🖠🔀
“是的，而且需要纯粹灵魂。”
意为没有意识、本能，单纯的灵魂载体。
幽灵、怨灵、恶灵。
第一朵花、第二朵花、第三朵花。