被水饺胀到清醒的梁荆宜一拍脑门，他想到四班工具棚还有一件秘密🝫🎃🎖武器，对，是时候让它发挥余热了。
四班工具棚的钥匙，他只是把杜军安的那一把给了陈进🌶🃨🚘文，而自己的那把，一直还带在身上😡。
这下好了，不用求人。
打开工具棚，那张《人民qx报》依然老老实实地躺在老地方。🉄
闭口造车他不会，但是搞一篇“高仿”的事迹报告出来，他还是有这个信心的。
既🈁🞦🖚然教导员写的是“从茅草屋走出来的军官”，那么结合蒋古日的身份，写一个什么样的标题，才会吸引到读者呢？
他又一想，不对呀，教导员写的是刊登在军报上的文章，而我所要写的这个是什么？是一份😡事迹报告，它的面对的不是读者，而是听众。
细想之下，似乎这🝇🉃🄧两者之间又没有多大的🝔🕑联系。
到底该怎么写呢？这📬水饺，好是好吃，但是吃了之后，嘴巴不好抹干净。
王勇学是不会管梁荆宜会不会写的。
虽然他是个高中生，据说还学的是文🃜科，可梁荆宜和他呆在一个班🉁🄚一年了，几乎没怎么见他写过信。
哪怕王勇学经常还🝇🉃🄧会挂在嘴边，说要交什么🟅在书⛘🚭🖨上看到的笔友。
笑话，一个收不到信📬的人，他能交到什么笔友吗？🏟🛖
思绪兜兜转转了一大圈，最终回到原点🁛🆟，一切只能靠自己。
其实在蒋古日的身上，可以挖掘出来的闪光点也不🏟🛖少🜸。🌶🃨🚘
例如，他是少数民族的人，仅凭这🍭一点，就可以给他加分；再者，他以前在家是开大车的，并且有驾驶证，但是到了部队后，却没有选择去学驾驶，为什么？就为了他喜欢的炮手专业，他喜欢挖驻锄，他喜欢看炮弹从炮膛飞出去的那一个瞬间；还有他只有小学三年级的文化，刚开始来部队的时候，不管是上教育课，还是学习条令条例都很吃力。可是他不服输，托人从书店买来《新华字典》，晚上战友们都休息了，他却借着外面的路灯光，在努力识字背书。新兵连考核，他的理论成绩达到了良好以上水平，超过了一大批初中毕业生
这么一想，梁荆学对事迹报告该如何下手，🟅心里顿时有了谱。
下午连🄞队安排的🂧👈是搞生产，排长给他特批，让他就留在宿舍写报告。
心中有数，脑🕏里有货，一个个字从笔尖源源不断地被🜸释放⛯出来。
两个小时不到，他便完成了初稿，而且写的🟅字，也不是排长所担心🉁🄚的龙飞凤舞。